近年来，海陵区全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务。围绕办好人民满意的教育目标，积极探索“双减”背景下育人育才方式的转变，全力推进教育“一号改革”，持续补短板、强弱项、提质量、促改革，赋能学生全面发展和健康成长。

一是“大德育浸润”坚定理想信念。区教育局以构建思政课程大课堂为抓手，全面打造“一校一品”特色德育品牌，系统推进“红色文化节”“书记讲党课”“红色寻访”等信仰课堂、红色课堂以及行走课堂建设，凝练“渡江战役造船精神”等校本文化建设课程，利用校园广播开设“思政微课堂”。结合地域文化资源，各中小学走进海军诞生地纪念馆、单声博物馆和杨延修、沈毅、孙龙珍、梅兰芳纪念馆等市区红色阵地，开展“行走的思政”“生活中的思政”主题教育活动。全区组建6支“凤娃”红色故事宣讲分队，选拔培养100多名优秀的少儿宣讲员。

二是“新教学管理”树立改革目标。区教育局以深化课堂教育教学改革为目标，在全区推广教学评一体化行动，推动区域内教学研融合，进一步优化联片教研、区域协作教研、市区联动教研等多种教研方式，推进基于“优势联动”的合作式教研，构建学科教研共同体，“集体备课+”活动和跨学科主题教学初具模型。引导中小学围绕“聚焦新课标，赋能新课堂”主题开展教学专题研讨，2024年上半年举办区级研训活动154次，推动学校强化教学过程性管理。承办的第二十一届全国“6+1”小学教育改革发展联盟研讨会上，各校聚焦“追求‘核心素养导向’的小学育人新样态”分享交流育人新路径，大浦小学“美好教育”课程体系、九龙实验学校的初中“数学活动”育人实践等一批优秀案例脱颖而出。

三是“核心素养培育”明确改革方向。区教育局以核心素养培育为导向，将“润心行动”与德智体美劳五育融合，让学生参与心理班会，参与心理课程，锻炼意志品质，培养艺术情操，养成勤劳意识。与南师大泰州学院、泰州学院等高校联合开展“科学家进校园”活动，合作开展“科技节”“科技周”，二附中、城东小学、实验小学、海光小学等“学校科技群”中小学举办中小学生AI创意编程比赛。与科协联办“海陵区青少年科技探索营”，让全区1000余名中小学生感受科技魅力。将劳动实践、生活劳动、生产劳动和服务性劳动串联，让学生在完成一系列项目和劳动任务的过程中，养成吃苦耐劳、持之以恒等劳动品质。其中大浦小学“银杏娃走进春天”、城东小学“‘农’情相伴 逐梦‘童’行”、二附中“东园‘食’光 ‘厨’我其谁”等打造出一批特色劳动教育形式。

四是“高品质服务”开拓改革载体。区教育局以课后服务转型升级为突破，打造高品质“延展课程”，让有需求的学生特别是农村留守儿童100%参加课后服务，破解留守儿童无人看管难题。在“辅导+看护+社团”的基础上，开展“师生共读”“私人订制”主题活动。通过校内“爱心驿站”“学习加油站”“能量补给站”“阅读充电站”“影视欣赏站”“成长指导站”等平台，构建多元化延展课程，服务个性化教育。统筹社会资源参与课后服务，引入能工巧匠和非物质文化传承人如京剧、微雕、抖空竹、糖画、面塑、烙画、钩编、撂石锁等传统非遗项目和地方民俗专业人士走进课后服务课堂，让学生亲身体验，让学生感知城市的文化底蕴和文化温度。

五是“全协同办学”筑牢改革基础。区教育局以深化治理教育环境为路径，制订“双减”百日攻坚方案，持续开展学科类隐形变异培训集中整治工作。开展“千师访万家”专项活动，2024年春学期，全区先后有2400余名教师参与活动，家访17800多名学生。加强“泰给力”家长学苑内涵建设，推动镇街家长学校公益课堂开设率达100%，举办了多期“泰给力”家校社协同育人专场活动，帮助家长树立科学育儿观念。