教师是教育发展的第一资源。近年来，海陵区坚持将加强教师队伍建设作为教育事业的基础工作，先后出台“崇教优师”六条措施、“名师工程”培养计划等一系列教师队伍建设文件，着力培养扎根基层、素质过硬、业务精湛、水平高超的专业化教师队伍，提升教育教学质量和水平，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一是加强师德师风建设。开展“遇见光、追逐光、成为光”师德师风宣讲活动，定期评选“幸福教育”工作先进集体、“胡瑗名师”“新时代‘四有’好老师”“教育之星”等，组织优秀教师先进事迹系列宣传报道。扎实开展师德违规专项治理行动，2023年暑期共组织316个巡访组，走访445名教师。“教师妈妈”育人品牌被《中国教育报》大篇幅报道，《江苏教育报》头版头条推介，并在江苏省师德师风经验交流会分享。师德师风建设经验举措被《江苏教育报》头版推荐。

二是搭建专业发展平台。与南京师范大学共建名师培育基地，制定出台校长、教师、班主任名优人才培养办法，遴选学员，选聘导师，全面实施“名师工程”。2023年，全区有60名教师荣获市级以上教学技能竞赛一等奖，其中9名教师获省一等奖以上奖项。教师发展中心吉桂凤老师入选“教育部新时代中小学名师培养计划”，系泰州市唯一。里华初中缪超玮老师入选江苏省优秀乡村教师培养对象；海光中心小学窦平校长入选长三角教育家型小学校长培训班学员。

三是推进人事制度改革。面向社会招聘教师24名，校园招聘教师29名，安排2名定向培养师范生入职。吸纳12名海陵籍应届优秀高中毕业生填报优质本科师范院校师范专业。招聘公办园备案制教师30名，公办园全额拨款教师占比超过20%。完成全区850名教师岗位晋升工作。认定2500多人教师资格工作。完成优秀教育人才奖励考核，发放364万元。2023年，全区符合交流条件教师1024人，实际参与交流或分流教师340人，占符合交流条件教师总数的33%；符合交流条件骨干教师322人，实际参与交流或分流骨干教师119人，占符合交流条件教师总数的37%。