为深化社区文化建设，整合优质资源，城西街道成蹊书房以“资源共享、优势互补、协同育人、服务居民”为理念，围绕“农家书屋示范点升级”目标，从硬件、功能、活动、保障多维度推进升级工作，致力于打造全龄段、高黏性的社区文化空间，实现“孩子爱来、大人常来、老人必来”的愿景。

一、硬件升级：打造舒适且具吸引力的阅读空间

硬件升级是农家书屋从“可用”向“好用、爱用”转变的基础，通过细节优化塑造良好书房氛围，提升了空间舒适度与功能性。针对不同年龄段需求进行了分区环境重塑：低幼童趣区铺设软垫、增设绘本专区与益智玩具并装饰墙面；青少年阅读区配备独立桌椅与经典读物、科普书籍等；亲子共读区清洗更新沙发，营造温馨氛围；银龄悦读角保障充足光线，配备老花镜、报刊、养生类书籍及有声读物设备。同时，功能设施也进行了补充：在活动展示区预留灵活空间，加强小舞台灯光，增设展示柜与作品展示柜，为后续活动开展与成果展示提供硬件支撑，让书屋空间更贴合居民多样化使用需求。

二、功能融合：构建“阅读+”社区文化生态共同体

打破单一阅读功能局限，整合多方资源实现优势互补，以“阅读 +”为核心拓展书屋功能边界。资源整合联动：将 “小蝌蚪”亲子教育的儿童活动策划优势、“壹心为老” 的老年服务经验、朗读者项目的文化传播能力，与成蹊书房的场地、藏书优势深度结合，覆盖儿童、成人、老人全龄段群体；生态体系搭建：围绕 “阅读 +” 延伸功能，既保留传统阅读核心，又融入亲子教育、老年健康、文化交流等多元内容，形成全周期服务体系，让书屋成为社区文化策源地、情感连接器与终身学习课堂。

三、活动体系构建：实现“天天有课程、周周有活动、月月有展示、年年有特色”

以活动为载体激活农家书屋活力，需建立常态化活动机制。“天天有课程”：联合社会组织，周一至周五下午开“蝌蚪妈妈讲绘本故事”课，培养孩子能力；周一、四上午设“健康手指操”课，助力长者健康。“周周有活动”：启动“朗读者”志愿项目，不定期开展亲子、老年活动及“共读一本书” 讨论会，促进居民互动。“月月有展示”：每月定主题，通过 “阅读 + 表演秀”“成果汇”“荣誉榜”展示成果，增强参与感。“年年有特色”：每年打造特色主题项目，如“粮票 — 追寻西仓记忆”，后续规划新主题，形成特色品牌，提升书屋影响力。

四、实施与执行保障：确保升级工作落地见效

完善的执行保障体系是农家书屋升级方案顺利推进的关键。成立工作小组明确职责分工，招募培训学生、退休教师等多群体志愿者队伍，负责日常管理与活动协助，同时整合社区内外部资源，为方案实施提供人员与资源支持；通过社区公告栏、微信公众号等渠道宣传方案，吸引居民参与；建立活动参与度、居民满意度调查机制，定期复盘调整课程与活动内容，确保升级效果贴合居民需求。

下一步，城西街道将以成蹊书房农家书屋示范点升级为标杆，结合各社区实际需求调整升级方案，进一步扩大书香文化覆盖面，推动更多农家书屋从“示范点”变为“普及点”，切实提升全街道居民的文化获得感与社区归属感，构建“人人参与、人人共享”的书香社区新格局。